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  通知公告
“两建设一诊改”工作... [03-26]
“两建设一诊改”工作... [03-21]
关于关注“两建设一诊... [03-06]
“两建设一诊改” 工作... [01-02]
“两建设一诊改” 工作... [12-26]
最新动态
我校邀请专家指导诊改工作
我校进行教师信息化教学能力专题培训
我校举办《高职院校内部质量保证体系的建立与实施...
我校召开专业建设诊断与改进剖析汇报会
学校召开“两建设一诊改”启动建设动员大会
  工作简报
“两建设一诊改”简报(第7期)
“两建设一诊改”简报(第6期)
“两建设一诊改”简报(第5期)
  在线学习
把握本质全面推进高职“课堂革命”
完善职业教育和培训体系: 现状、愿...
正确认识教学诊断与改进工作建立人...
推动诊改需要系统发力
高职教改应更关注学生的关键能力
中国职业教育集团化办学发展报告(2...
  建设项目
教学项目(九)服务专业需求的基础医学教学改革建设项目
教学项目(八)思政课程建设与教学方式、方法改革建设项目
教学项目(七)通识课程体系改革创新建设项目
教学项目(六)?药学专业群建设项目
教学项目(四)康复治疗技术专业(群)建设项目
教学项目(三)临床医学专业(群)建设项目
  政策文件
国务院办公厅印发《关于深化产...
关于全面推进职业院校教学工作...
关于印发《吉林省职业教育示范...
现代职业教育体系建设规划
关于印发《吉林省落实<高等职业...
高等职业教育创新发展行动计划...
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